怎麼開始蒙氏居家教育

最近有一些網友 問我如何開始蒙氏居家教育，這問題我想了很久，雖然上過課，但也還有點一事無成，因為還在摸索中，除了上課期間，大家團購的一些較適合３－６歲的數學教具之外，其實想要做教具的創意真的很有限，還好有個喜樂媽媽的網站可以參考。但真正的做法是了解蒙氏的精髓，還有多觀察。
但是，認真想想，其實蒙氏居家教育不是只有教具而已，教具只是一小部分，我覺得最大的收獲是用什麼眼光看待孩子的成長，如果我明白孩子的成長是怎麼一回事，為什麼會重覆一些事，堅持一些事，並且打亂家裡很多邏輯，我都得感謝蒙特梭利女士留給我們重要的觀察，那就是敏感期。敏感期是上帝創造生物的時候，啟發孩子主動要成為大人的內在動力，我想孩子自己都不知道為什麼，他只是單純想這麼做，他著迷動作的練習，他透過模仿大人，累積經驗，讓他所開發出的動作，慢慢轉變成他的能力。
所以，想要深入蒙氏居家應用或教育，首先要能容忍一般父母不能容忍的事實，就是，孩子迫不及待的想要學習，並且給孩子環境，如果我們相信孩子成長的需要，動機和上帝創造人的原創，我們會用另一種眼光看待孩子。
基本上，我們還是有許多預防措施可避免衝突，如減少試探，減少刺激，讓孩子伸手可及之處能不要有太多孩子不能拿的東西，如裝了水的馬克杯，裝滿危險物品的低層抽屜，原子筆等。有了安全的環境，孩子想要開抽屜，我們則可以放心的讓他作開關拉推的練習。甚至在客廳，都為孩子留一個他們可以access 到的空間，並且擺放孩子的東西。這個部分，在台灣狹小的居家空間是很難做到的，目前我只妥協客廳有某個長櫃，是放孩子的東西和教具，讓孩在這個家裡是有歸屬感的；還有小孩房，儘量安排較低的家具和櫃子等，但要百分之百按蒙氏的理想，其實有他的困難度，所以才有蒙氏幼稚園，其標準的蒙氏環境設計。
以下，是我手邊利用一些現有的材料為孩子準備的教具，但目前還不太用的上。試的方式是，一星期試一次，試看孩子的能力到了沒有。並且教具在示範，操作練習後要收好，因為這是教具，不是玩具。

教具一：
這是在清境農場逛小店時發現的小東西，是牛形狀的小夾子，不論大小和緊度，Andy都可以克服，只是目的性的夾物品則有困難。
我們剪了瑞Ｘ鮮乳的LOGO，大小剛好夾滿六隻牛，這叫＂失誤控制＂，也就是說，六隻牛夾滿要沒有空隙。正常的操作下，孩子因為設計在教具裡的失誤控制，知道自己是否已完成這個＂工作＂。



左圖是十元商店買到的方糖夾和棉球，20元搞定一個教具。
另外二個是微波／烤箱玻璃杯，在操作教具時會較塑膠等材質穩。蒙氏也很強調真實與生活經驗，除非家裡都習慣塑膠容器，否則儘量用平常會用的容器。

推薦入門書藉
１。掌握嬰幼兒特有的生命力 - 認識敏感期,動手做教具 （請看喜樂媽媽的好書推薦）
２。一間蒙特梭利教室。