安弟的模仿和分類進展 (上) - 二個月前的"12個月早產兒評估"

還記得12個月早產兒評估

12個月早產兒評估，早在三月中旬就完成（當時為矯正年齡11.5個月），因為沒有帶相機去拍，所以就沒有特別紀錄。但讓媽咪很難忘的是，即便是Andy早上的睡覺時間，仍很順服的坐在小桌子椅子上，約花了一個半小時的時間和物理治療師將評估作完，過程中還不時的回頭看媽咪，阿嬤是不是還在。

評估內容

評估的內容以，容器，空間概念，認識身體，物品分類以及動作模仿為主。

• 在空間概念，就是堆疊小積木到杯子裡，Andy表現最好，積木很多顆，Andy中間雖然有幾次疊到只剩1,2顆就不想疊了，但在物理治療師的堅持下，還是把所有的積木都疊起來。
• 認識身體也很不錯，平常媽咪有教，眼鼻耳頭口牙手腳等；但評估這點時，媽咪是有疑慮的，因為如果沒有教，孩子應該沒有辦法去回應這些問題。
• 至於物品分類，Andy還沒有概念，也就是說，他只認得他的湯匙是湯匙，媽媽的眼鏡是眼鏡，別的湯匙和眼鏡就不是湯匙或眼鏡了。平時有教認識物品，連蔬菜水果葱薑蒜都不放過，但是分類似乎有點困難。我也跟物理治療師反應了這一點。
• 模仿就比較有趣了，有些動作對Andy來說有喜好，例如，要學老師用手蓋或捏住（忘了什麼動作）一個玩具，但Andy就是不模仿，但一來一回的測驗，才知道Andy 不喜歡老師手上的玩具。
• 最後是情緒壓力測試，Andy 當然氣質沒有以前好，但是程度看來，還是一個很穩定的孩子，尤其是在他早上睡覺時間，能配合作這些活動，就真的很不尋常了。

結束後，馬上把牛奶泡好，他喝的過程中就睡著了。

回到這個評估過程，真的大大的感謝神，讓Andy順服且安穩，真的是極大的恩典。（待續）